2012年11月21日 星期三

天啊!小其聿竟然做了這種蠢事


天下事無奇不有,

有一件事就發生在我們家。

 

最近天氣轉涼,

孩子們紛紛感冒、咳嗽,

我們帶孩子們就醫,

1家診所的藥服用完畢,

仍止不住咳嗽,

阿嬤又帶孩子去看另1家診所。

 

今早一如往常的請孩子們吃完飯後吃藥,

藥丸及藥水也都各自準備好擺在同一張桌上,

沒想到我們從來不覺得會發生的事情發生了耶!

 

趕著出門前繼續叮嚀孩子們快快準備各自的瑣事,

如外套拉鍊拉好、襪子穿好、記得帶便當及水壺等等,

我問:「哥哥吃藥了沒有?

哥哥回答:「還沒!」,並立即走到桌邊說:「沒有藥呀!」,

我立刻回答:「怎麼可能沒有藥?我幫你們準備好且擺在桌上呀!」

我也立刻驅前,我和哥哥倆人同時看著桌面,果真沒有藥了耶!

只剩下2份空空的藥袋及空空的小藥杯,

我問:「哥哥你是不是忘記已經吃藥了?

哥哥回答:「沒有呀!」

我轉問弟弟:「不會是你吃的吧?

弟弟不太敢講話,輕輕地點點頭,表情有些尷尬,

然後就跑去垃圾桶及廁所吐,可惜並沒有吐出什麼。

 

我和哥哥當下的反應是”天啊!OHMY GOD

我問:「你為什麼要吃2包藥?

哥哥回答:「因為我去看了2家醫生啊!」

天啊!以前從未發生的,我們也從未想過的情節,

竟然活生生的上演了!

 

兄弟倆已經很久時間都會各自吃各自的藥了,

又不是第一次叫他們吃藥,

竟有天兵弟弟做這等傻事,

我立刻打電話給爸爸作現場實況轉播,

爸爸也覺得不可思議,我和老公分別在電話兩頭直覺要翻白眼囉!

爸爸說:「小的真是”出頭真多”(台語)耶!

不過,吃了就吃了,也不能如何,

只能請他中午的藥就別吃了,

請老師多加留意便是。

 

真是個耍寶弟耶!

頭腦給它有點異想天開,

是否感冒好幾天沒好,自己當醫生加強藥效,

讓它一次立刻見效,藥到病除。

 

該說他是天馬行空,想像力豐富嗎?

我沒有答案,

只能說你做的傻事讓我們平凡的家居生活再添一筆趣聞。

2012年11月15日 星期四

校外教學-小其的第一篇作文

  老師帶我們去位於新竹北埔的麥克田園農場,我非常開心又興奮。
  上午,我們走了一段路,在路上我看到了農田、小池塘,還有許多稻米。在農場裡,我坐了鐵牛車,但不是牛拉的牛車,而是機器拉的牛車。還有做板條和紅龜粿。其中我最喜歡跟陳伯硯一起去磨米漿。中午,我吃了板條湯、地瓜及仙草蜜,美中不足的是我不喜歡板條湯中的洋蔥。下午,我看見我們班擠成一團,好像發生什麼事情了。我慢慢地走過去問同學:這裡怎麼會擠成一團呢?原來是牛爸剛買回來魚飼料被同學們發現了,大家就衝過去包圍牛爸,忽然牛爸說:老師說集合的時候,大家要很快排好隊伍,不然就不能拿到魚飼料囉!這個時候,老師說:集合。我們就排好隊伍,牛爸一人發一盒魚飼料,可是,我和戴啟恆卻沒拿到,不過牛爸有買給我們,所以我們一起開心的去餵魚。餵完魚之後,蔡韋翔告訴我杜佳蓉在魚池旁邊的屋子裡,我們跑進去裡面,看見杜佳蓉在喝飲料,孟昕媽媽坐在她旁邊,她大方地請我們喝果汁、吃糖果,我們感到開心極了。
  終於,要到回學校的時候了,老師說:集合。我們大家迅速的集合完畢之後,老師帶領著我們回到車上去,我覺得第一次坐遊覽車校外教學很開心,大家都平平安安地回家去了,希望下次校外教學,爸爸媽媽能陪我們去。

補充:
1.牛的名字叫"草妹",為什麼草妹不來拉牛車?此時的草妹正在草地吃草,且據現場工作人員轉述她生病了,所以無法拉車。
2.小其想寫"討厭的板條湯",但卻不敢寫,小二的孩子不知是否學會了一點世故,不敢直接赤裸的表達自己的真實感受。
3.下午時分,小其說看見班上同學擠成一團,我問他:那你呢?小其回答此時他和另一名同學在旁邊吃地瓜,忽然間同學們都跑去牛爸身邊,因為牛爸買了許多魚飼料,牛爸的包包露出魚飼料被同學們發現了,所以引起大家的騷動。
4.牛爸的笑話:同學說牛爸你不是應該在草地上吃草嗎?ㄇㄛ...

  小其拜託媽咪寫聯絡本告訴老師作文簿寫不下,超過篇幅請老師見諒!於是我寫道:
  靜宜老師,今天是小其第一次寫作文,我下班回家時,他自己已經先寫了一些,但簡述內容為去農場、上車、下車及回家,我和爸爸開玩笑說,那我們以後出去玩就照你寫的上車、下車及回家就好了呀!他直說不要呢!
  他主動要求我陪伴、教導他,這份主動的心是學習的重要動力,寫作中我聆聽著他描述旅途中的趣事,一起上網google農場的資訊,一起查字典,聽著他認真的訴說,一次又一次請他自己重覆唸著,咀嚼文字是否流暢通順,自己會判斷要怎麼寫才好,有時聽到他用一些字詞,如表達、迅速等等,我可以感受到他平時看課外讀物、我們一起錄故事微妙地產生了效果,但這些都需要不斷的練習,有一天"忽然"像變魔術般發生了神奇的事。
  藉由朱天衣的作文課書籍、他最喜歡的侯文詠/淘氣故事集/單車記及投稿記等,試著幫助他去了解為何自己會喜愛這篇文章,作者如何清楚有趣的描述事情發生的經過等,繼續引導並鼓勵他多說一點,表達自己感受,不知不覺中寫多了,愈引導,他想寫的有趣的事愈來愈多,似乎都紛紛從小腦袋中蹦出來,比如老師在車上播放他昨晚和我們一起挑選的哆啦A夢卡通、牛爸的笑話等,原有的草稿日曆紙塞不下,只好重撕一張紙由媽咪重新協助他謄過,時間愈來愈晚,從7點到9點,終於完成了,小其感到很滿意!很有成就感!還追問我給他幾分,老師會不會給他100分?或者99分,我知道他嚐到寫作的快樂了,突破恐懼作文的圍牆,很替他開心,但這小子似乎有點屁股翹起來了,記得要謙虛點,要學會勝不驕敗不餒呀!
  小其很認真的要求我全部寫成國字,並很堅持要將全部約莫4-5百字,全寫在作文簿上,但隨著時間一點一滴逝去,加上小其感冒,一直狂咳,咳到肚子都痛了起來,甚至希望明天自己發燒能留在家裡,因為實在寫不完了,真是......!又突發其想可不可以先睡一下再......,11點半,小其終於受不了了,最後我要他刪掉一些文字,不要都堅持寫國字,寫一些注音啊!最終實在抵不過"周公"的催促,只有草草結束,下次有機會出去玩時,如果他想、願意,可以主動要求媽媽陪伴他寫下文章來記錄。
  孩子真的"忽然"一下就長大了,猶記得他於3個多月前寫暑假作業的閱讀心得時,我和爸爸都快發瘋了,問他有什麼感覺,都是"不知道"及"沒有",問他上次寫的讀後心得,他說真是"啥米碗糕啊"!哈哈!而今回頭想想,孩子進步的幅度並非我們所能想像,但高樓大廈不是突然蓋好的,第101層的雄偉其實是需要1-100層樓的襯托呀!為人父母者,豈能不好好珍惜與孩子相處的甜蜜時光呢?