2009年11月26日 星期四

從繪畫看哥哥的內心世界

  接受過二年半幼教工作的洗禮,自己累積了一些經驗,談到”畫畫”,腦海中出現的是幼兒繪畫的發展會隨著年齡循序漸進,由塗鴉期→前圖示期→圖示期→寫實期。
  我仔細觀察過兄弟二人的畫法,發現他們從開始的亂塗一通,到會畫圈圈,而哥哥目前已能畫出人物(媽咪)了,而弟弟可以畫圈圈並說明自己畫什麼,當然偶爾也常說自己畫得亂七八糟,哈哈哈!
  在我受過的訓練中,著色本一直不為我們所喜愛,因為它無法充份發揮孩子的創造力和想像力,但還是可以訓練孩子的小肌肉,規範他們在框框內塗顏色。
  有時哥哥會邀我和他一起塗色,他非常愛塗彩色的,如果畫畫可以反應孩子的心理,我想他的內心世界是開心的、豐富而幸福的!

哥哥說:”彩色的鯊魚不會咬人哦!”

彩色的多莉是哥哥的傑作!
不會完全受到海底總動員的影響,可以自由畫出屬於自己想像的魚。
連海洋都有不同的藍色哦!


  塗鴉是幼兒寫給自己的信,是孩子回歸到「自身」的自我說明。

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